Logo
Unionpedia
Kommunikasjon
Tilgjengelig på Google Play
Ny! Last ned Unionpedia på din Android™-enhet!
Nedlasting
Raskere tilgang enn browser!
 

Republikken Kongo og UNESCO

Snarveier: Forskjeller, Likheter, Jaccard Likhet koeffisient, Referanser.

Forskjellen mellom Republikken Kongo og UNESCO

Republikken Kongo vs. UNESCO

Kongo-Brazzaville, offisielt Republikken Kongo (fransk: République du Congo), er en republikk i Sentral-Afrika og grenser til Den sentralafrikanske republikk, Kamerun, Gabon, Den demokratiske republikken Kongo og den angolanske eksklaven Cabinda. UNESCO eller FNs organisasjon for utdanning, vitenskap, kultur og kommunikasjon (engelsk: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) er en organisasjon under De forente nasjoner (FN) med formål å bidra til fred og sikkerhet ved å fremme internasjonalt samarbeid gjennom utdanning, vitenskap og kultur for å fremme universell respekt for rettferdighet, rettssikkerhet og menneskerettigheter sammen med frihet proklamert i FN-charteret.

Likheter mellom Republikken Kongo og UNESCO

Republikken Kongo og UNESCO har 2 ting til felles (i Unionpedia): Regjering, Verdensarven.

Regjering

Regjering betyr dels selve virksomheten som handler om å styre et land eller annen myndighet, dels betegner det en forsamling av regjeringsmedlemmer.

Regjering og Republikken Kongo · Regjering og UNESCO · Se mer »

Verdensarven

«Verdensarven» eller Verdens kultur- og naturarvsteder er et program i regi av UNESCO for bevaring av et utvalg natur- og kultursteder på jorden.

Republikken Kongo og Verdensarven · UNESCO og Verdensarven · Se mer »

Listen ovenfor gir svar på følgende spørsmål

Sammenligning mellom Republikken Kongo og UNESCO

Republikken Kongo har 84 relasjoner, mens UNESCO har 71. Som de har til felles 2, er den Jaccard indeksen 1.29% = 2 / (84 + 71).

Referanser

Denne artikkelen viser forholdet mellom Republikken Kongo og UNESCO. For å få tilgang til hver artikkel som informasjonen ble hentet, vennligst besøk:

Hey! Vi er på Facebook nå! »