8 relasjoner: Avhandling, Fagfellevurdering, Longitudinell studie, Randomisert kontrollert studie, Skisse, Studium, Tilfellestudie, Vitenskap.
Avhandling
En avhandling er et vitenskapelig verk, det vil si en form for monografi, skrevet med tanke på tildeling av en høyere akademisk grad, typisk en doktorgrad, men også visse andre grader som ligger tilnærmet på samme nivå, bl.a. lisensiatgrad og magistergrad.
Ny!!: Studie og Avhandling · Se mer »
Fagfellevurdering
Fagfellevurdering (etter engelsk peer review) er en metode for å kvalitetssikre publikasjoner eller rapporter.
Ny!!: Studie og Fagfellevurdering · Se mer »
Longitudinell studie
En longitudinell studie er et tverrsnittstudie som går over tid, hvor man følger de samme observasjonsenhetene.
Ny!!: Studie og Longitudinell studie · Se mer »
Randomisert kontrollert studie
En randomisert kontrollert studie (RCT, av eng. randomised controlled trial), også kalt randomisert kontrollstudie på norsk, er en vitenskapelig metode for å undersøke effekt av en bestemt type behandling.
Ny!!: Studie og Randomisert kontrollert studie · Se mer »
Skisse
Leonardo da Vincis raske utkast eller skisse til ''Madonna med barn og fruktfat'' er fra 1478 Karikaturtegneren Sems (Georges Goursat, 1863-1934) skisser av den franske poeten og dandyen Robert de Montesquiou fra 1891 En skisse betyr vanligvis en kort plan, et utkast eller et foreløpig forslag.
Ny!!: Studie og Skisse · Se mer »
Studium
Illustrasjon av ulike studier Et studium er et systematisk arbeid med å tilegne seg et stoff eller en metode, og benyttes primært om et emne, fag eller fagkombinasjon som man studerer ved universitet eller høyskole.
Ny!!: Studie og Studium · Se mer »
Tilfellestudie
En tilfellestudie er en metode som brukes ved kvalitative undersøkelser innfor forskning ved at man fordyper seg i en hendelse eller et tilfelle.
Ny!!: Studie og Tilfellestudie · Se mer »
Vitenskap
Vitenskap er et systematisk foretak som gjennom kritisk undersøkelse organiserer kunnskap og metoder, og inneholder et sett med prinsipper og kriterier for hvordan både metoder og observasjoner skal forstås.
Ny!!: Studie og Vitenskap · Se mer »