Likheter mellom Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi
Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi har 2 ting til felles (i Unionpedia): Filosofi, Pedagogikk.
Filosofi
«Filosofen», maleri av Rembrandt «Tenkeren», skulptur av Auguste Rodin. Filosofi, fra gresk philosophia (tavle), «kjærlighet til visdom», er et intellektuelt fag som kritisk stiller de mest grunnleggende spørsmål: «Finnes det en virkelighet utenfor mine tanker?», «Hva er kunnskap?», «Hva er sannhet?», «Hva gjør en handling verdifull?», «Har mennesker og dyr verdi, og er de i så fall like eller ulike?», «Hva er tid?», «Hvem er jeg?» og lignende spørsmål.
Filosofi og Læringsteorien konstruktivisme · Filosofi og Sosiologi ·
Pedagogikk
Pedagogikk er et vitenskapelig fagområde som handler om «oppdragelse, undervisning og sosialisering i alle aldre og på alle livets områder».
Læringsteorien konstruktivisme og Pedagogikk · Pedagogikk og Sosiologi ·
Listen ovenfor gir svar på følgende spørsmål
- I det som synes Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi
- Det de har til felles Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi
- Likheter mellom Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi
Sammenligning mellom Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi
Læringsteorien konstruktivisme har 33 relasjoner, mens Sosiologi har 81. Som de har til felles 2, er den Jaccard indeksen 1.75% = 2 / (33 + 81).
Referanser
Denne artikkelen viser forholdet mellom Læringsteorien konstruktivisme og Sosiologi. For å få tilgang til hver artikkel som informasjonen ble hentet, vennligst besøk: